中國(guó)娛樂(lè)網(wǎng)訊www.access-payment.com 他最常說(shuō)的一句話是“科學(xué)是我唯一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)”，他是北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師魏坤琳。在江蘇衛(wèi)視即將播出的全新沉浸式燒腦真人秀《科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)·超腦少年團(tuán)》中，魏坤琳將擔(dān)任“超腦艦長(zhǎng)”，以其一貫的理性和嚴(yán)謹(jǐn)，去尋找那些閃閃發(fā)光的“超腦少年”。

　　魏坤琳擔(dān)任“超腦艦長(zhǎng)”，尋找“超腦少年”

　　魏坤琳是北京大學(xué)教授，還曾先后獲得運(yùn)動(dòng)控制學(xué)碩士和博士學(xué)位。作為科學(xué)評(píng)審的他，既從科學(xué)角度對(duì)選手們的腦力演示給予綜合預(yù)判打分，為挑戰(zhàn)項(xiàng)目設(shè)置的科學(xué)性、節(jié)目的公平性保駕護(hù)航，同時(shí)也在節(jié)目中客串“解說(shuō)員”一職，深入淺出地講解常常令人茅塞頓開(kāi)。

　　在《超腦少年團(tuán)》中，魏坤琳將擔(dān)任“超腦艦長(zhǎng)”，與兩位隊(duì)長(zhǎng)鄭林楷、郎佳子彧一同在24位少年中遴選出最具“未來(lái)力”的8位“超腦少年”，加入首屆“AI未來(lái)營(yíng)”，去探秘科學(xué)尖端的人工智能殿堂。“我們這個(gè)節(jié)目，應(yīng)該是腦力節(jié)目的一個(gè)新篇章。以前的節(jié)目，總是在乎的是我們的孩子現(xiàn)在具備什么樣的能力。但超腦少年們不同，他們是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，也是我們的未來(lái)。”魏坤琳表示：“《超腦少年團(tuán)》就是要通過(guò)一個(gè)一個(gè)的‘打怪’任務(wù)，去喚醒他們內(nèi)心的好奇心和創(chuàng)造力，這才是我們節(jié)目的初衷。”

　　魏坤琳談教育方法，讓孩子自己跟自己比

　　《超腦少年團(tuán)》節(jié)目中的選手絕大部分都是中小學(xué)生，少年們即將要面對(duì)的卻是圍繞“編程”這一看似“超綱”的各式各樣的高階難題。對(duì)于教育方法，魏坤琳也以《超腦少年團(tuán)》中的孩子們?yōu)槔磉_(dá)了自己的看法。在他看來(lái)，隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)大眾對(duì)孩子的教育也越來(lái)越重視，這本無(wú)可厚非。但隨之而來(lái)的，就是各方面的壓力。“把你放到任何育兒群里，這個(gè)人報(bào)那個(gè)班，那個(gè)人報(bào)那個(gè)班，你接收到的信息就是大家都在學(xué)。”魏坤琳表示，正是這種擔(dān)心孩子輸在起跑線上的心理，讓很多家長(zhǎng)無(wú)奈被“內(nèi)卷”。他坦言：“我一直在告訴家長(zhǎng)，不要再焦慮了。我們真的不要在人比人中間去給自己孩子定位。而是讓孩子自己跟自己比，這個(gè)月跟上個(gè)月比，今年跟去年比，這就行了。”

　　在魏坤琳看來(lái)，《超腦少年團(tuán)》這樣的腦力競(jìng)技節(jié)目之所以深受觀眾喜愛(ài)，一方面得益于近年來(lái)素質(zhì)教育的推進(jìn)，青少年應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的能力顯著提升。另一方面，是希望通過(guò)節(jié)目中孩子們的表現(xiàn)，為家長(zhǎng)舒緩這種焦慮，為學(xué)校教育、家庭教育、親子關(guān)系提供更加多元的視角和解答。

　　帶著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，去鼓勵(lì)、去點(diǎn)贊孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與成長(zhǎng)。7月16日起每周五晚，江蘇衛(wèi)視《科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)·超腦少年團(tuán)》，每一個(gè)孩子，都很了不起！

新聞表情